Kategori: Ympäristökasvatus | Sida 10

Ilmastonmuutosvoima – nuorille rahoitusta

Suomen Kulttuurirahasto rahoittaa Ilmastonmuutovoima- hankkeessa nuorten ilmastotekoja Suomen Kulttuurirahasto ja Allianssi ry kutsuvat kaikki alle 25-vuotiaat ilmastotekoihin. Ilmastonmuutosvoima-hankkeessa myönnetään kevään 2020 aikana 50–5000 euron suuruisia summia, joiden avulla kuka tahansa alle 25-vuotias voi toteuttaa oman ilmastoteon ja ryhtyä ilmastonmuutoksen vastaisiin toimiin. Yhteensä rahoitusta jaetaan 150 000 euroa. Ilmastonmuutosvoima toteutuu Kulttuurirahaston aloitteesta ja rahoituksella, käytännön toteutuksesta…

Jatka lukemista

Seikkailukasvatuksen teoriaa ja toimintatapoja

HUMAK on julkaissut kirjan Seikkailukasvatusta Suomessa – pedagogisia ja didaktisia näkökulmia. Kirja ovaa ovia seikkailukasvatuksen toiminnan teoriaan ja käytäntöön. Kirja on artikkelikokoelma ja se on kaksikielinen – suomi-englanti. Julkaisu on ladattavissa HUMAKin sivuilta ja se on myös alla valmiina liitteenä. Lue lisää julkaisun tavoitteista HUMAKin sivuilta (humak.fi) KIRJA_Seikkailukasvatusta Suomessa_Outdoor adventure education in Finland_HUMAK_2020 (pdf, humak.fi)…

Jatka lukemista

Oppimateriaali sään ja ilmastomuutoksen käsittelemiseen

Vasta julkaistu Aboa Vetus & Ars Nova -museon ja kestävän kehityksen asiantuntijaorganisaatio Valonian yhteishankkeessa syntynyt verkko-oppimateriaali Sää ja mää tarjoaa työkalut säätä käsittelevän monialaisen ilmiökokonaisuuden toteuttamiseksi kouluissa, kerhoissa ja muun ympäristö-, kulttuuri- ja luontokasvatuksen parissa. Sää ja mää on monialainen, ensisijaisesti yläkouluille suunnattu oppimiskokonaisuus, jossa pohditaan sään ja ihmisen vuorovaikutusta sekä ilmaston muuttumista. Oppimateriaalissa säätä…

Jatka lukemista

Lainaa mikroskooppeja maastoon

Lounais-Suomen LUMA-keskus tarjoaa koulujen ja muidenkin kiinnostuneiden käyttöön maastoon mukaan otettavia käsikäyttöisiä mikroskooppeja. Mikroskoopit voidaan liittää tietokoneeseen, tablettiin tai puhelimeen. Mikroskooppien suurennos on noin 40-kertainen ja ne soveltuvat hyvin esimerkiksi selkärangattomien ja kasvien rakenteiden tarkasteluun maastossa tai luokassa. Ja tottakai mikroskooppien avulla voi tutkia myös muita materiaaleja ja esimerkiksi ihoa tai hiuksia. Mikroskooppien lainaaminen on…

Jatka lukemista

Siisti Biitsi -rantojensiivousohjelma rantautuu kouluihin!

Teistäkö seuraava Siisti Biitsi -kummikoulu? ”Se on jotenkin rentouttavaa ja jännää, koska ei koskaan tiedä, mitä voi löytää.” ”On kivaa olla tekemässä jotain muuta kuin istua koulun penkillä.” Muun muassa tällaisia ajatuksia heräsi raisiolaisen Tahvion koulun oppilaiden keskuudessa, kun he osallistuivat Siisti Biitsi -rantojensiivoustalkoisiin tänä syksynä. Tahvion koulu on yksi Siisti Biitsi -ohjelman ensimmäisistä kummikouluista…

Jatka lukemista

Vaikuta NYT Itämeren suojelun toimenpiteisiin

Asukkailla on NYT mahdollisuus ideoida Itämeren suojelua sekä äänestää ideoita Kerro kantasi -verkkopalvelussa. Vaikuttaa voi 2.–15.12. osoitteessa kerrokantasi.turku.fi Itämeren suojelemiseksi kaupunkilaisilta haetaan Turun alueen vesien parantamiseen ja suojeluun liittyviä ehdotuksia, jotka vaikuttavat laaja-alaisesti ja jotka toteutetaan yhteistyössä Itämerihaasteen kanssa. Ehdotusten tulee olla toteuttamiskelpoisia vuonna 2020, eivätkä niiden kustannukset saa ylittää 50 000 euroa. Ehdotuksissa tulee…

Jatka lukemista

Ruissalossa kerättiin uusia ideoita reppuun

Synkänmusta kostea marraskuinen päivä ei pelottanut Koulujemme lähivedet -koulutukseen osallistujia. Ruissaloon kokoonnuttiin 27.11.2019 yli 30 hengen joukolla. Iltapäivän aikana oli viisi puolen tunnin työpajaa, joista kullakin oli mahdollisuus osallistua kolmeen. Emilia Nordling Åbolands naturskolanista piti rohkeimmille työpajan sateisessa ulkoilmassa. Eväitä ulkonaoppimiseen saatiin leikkien ja harjoitusten kautta. Lisätietoja: > En djupdykning i sötvatten – Material och…

Jatka lukemista

Millainen ilmastolaki? Kerro näkemyksesi ympäristöministeriölle

Ilmastolain uudistus on käynnistynyt. Ensimmäisessä vaiheessa kuullaan kansalaisten näkemyksiä siitä, millainen uudistuvan ilmastolain tulisi olla. Lakiuudistusta koskeva kansalaiskysely on avoinna 30.11. saakka. Kyselyn lisäksi järjestetään erilaisille ryhmille suunnattuja työpajoja ja kuulemisia ministeriön sosiaalisen median kanavissa. Avoin kuulemistilaisuus järjestetään 15.1.2020 Helsingin keskuskirjasto Oodissa. Kyselyn ja työpajojen tulokset toimivat pohjana, kun ilmastolain suuntaviivat linjataan helmi-maaliskuussa. Hallituksen esityksen…

Jatka lukemista

Sää ja mää – sään merkityksiä ennen ja nyt oppimateriaalin käyttökoulutus 4.12. Turussa

Aboa Vetus & Ars Nova -museo ja kestävän kehityksen asiantuntijaorganisaatio Valonia julkaisevat marraskuun aikana yläkouluille monialaisen oppimateriaalin Sää ja mää – sään merkityksiä ennen ja nyt. Ilmiöpohjaisessa oppimiskokonaisuudessa tavoitteena on lisätä yläkouluikäisten ymmärrystä ilmaston vaikutuksista ympäristöön ja toisaalta ihmisen vaikutuksesta ilmastoon. Sähköinen oppimateriaali tarjoaa sisällön 2–8 oppitunnin mittaisen kokonaisuuden toteuttamiseen. Tervetuloa mukaan opettajille ja muille…

Jatka lukemista

Hae uuteen LUMA-ohjelmaan

Kaipaatko uusia ideoita opetukseen tai apua uuden opetussuunnitelman toteutukseen? Hae mukaan uuteen LUMA-ohjelmaan, jossa mukana olevilla oppimisyhteisöillä on ainutlaatuinen mahdollisuus päästä suunnittelemaan ja toteuttamaan oman koulun tarpeisiin räätälöityä LUMA-toimintaa asiantuntijoiden avustuksella. Ohjelmassa mukana olevat opettajat voivat yhdessä ratkoa esimerkiksi, miten lisätä oppilaiden kiinnostusta matematiikkaa kohtaan, kuinka järjestää kestävän kehityksen teemapäivä tai millainen projekti sopisi esikoulun…

Jatka lukemista