Keväällä 2025 peruskoulun ala- ja yläkoulut saivat käyttöönsä täysin uudenlaisen oppimisympäristön: Innostu Itämerestä! Känn Östersjön! Digitaalinen tehtäväpankki on rakennettu Koulukinon suoratoistopalvelusta näytettävissä olevan Minun mereni -elokuvan pohjalle. Se sisältää 50 tehtävää, opettajan materiaalin ja valokuvakirjaston lasten ja nuorten käyttöön.
“Tehtävissä esimerkiksi tutkitaan hylkyjä, tutustutaan sukeltamiseen ja meriharrastuksiin, pohditaan jokaisenoikeuksia sekä opitaan Itämeren ekologiaa ja lajeja. Maastoretki-tehtävät ohjaavat tutkimaan meriroskaa, ottamaan vesinäytteitä ja mittaamaan veden näköisyyttä”, Innostu Itämerestä! Känn Östersjön! -oppimisympäristön projektinjohtaja ja Torpparinmäen peruskoulun opettaja Päivi Lehti kertoo.
“Opetussuunnitelman mukaan jokaisella oppilaalla on oikeus osallistua vähintään yhteen monialaiseen oppimiskokonaisuuteen lukuvuoden aikana. Materiaalin avulla koulu voi järjestää helposti koko koulun Itämeri-päivän tai eri oppiaineita yhdistävän Itämeri-jakson”, Lehti lisää.
Elokuussa 2025 oppimateriaalin koonnut Minun mereni ry haastoi yhdessä Natur och Miljön kanssa kaikki Suomen rannikkokuntien ja 16 suurimman sisämaan kaupungin sivistystoimet mukaan Itämeripäivän viettoon. Minun mereni -elokuva ja monialainen Innostu Itämerestä! Känn Östersjön! -oppimateriaali tarjottiin ilman erillisiä kustannuksia koulujen yhteiseksi Itämeripäivän ohjelmanumeroksi, osaksi kunnan Itämeripäivän toteutusta.
Itämeripäivänä 28.8.2025 katsojia Minun mereni -elokuvalla oli Koulukino-suoratoistopalvelussa yhteensä 16 000. Pelkästään Turussa haasteeseen osallistui Itämeripäivänä 36 koulua ja päiväkodit eli yhteensä 8 000 oppilasta! Lisäksi koulut sitoutuivat käyttämään Innostu Itämerestä! -oppimateriaalia Itämeri-opetuksensa tukena koko lukuvuoden ajan.
Vuonna 2026 Minun mereni ry haluaa päästää koululaiset ääneen ja haastaa heidät luomaan ja jakamaan tulkintoja omasta Itämerestään.
Innostu Itämerestä! Känn Östersjön! -oppimisympäristö on Minun mereni ry:n, Koulukinon, Biologian ja maantiedon opettajien liitto BMOL ry:n ja Luontoliitto ry:n yhteistyön tulos. Tehtäviä ovat laatineet eri oppiaineiden kokeneet opettajat ja ympäristökasvattajat yhdessä, mikä tekee materiaalista aidosti monialaisen ja eri oppiaineita luontevasti yhdistävän.
